9786256760226
826628
https://www.hesapli24.com/egitim-bilimleri-alaninda-uluslararasi-teori-arastirma-ve-derlemeler
Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Teori, Araştırma ve Derlemeler
27.31
• Müzik Öğretmeni Adaylarinin Kaynaştirma Uygulamasina İlişkin Bilgileri / Merve Soycan
• İlkokul Türkçe Dersinde Eğitsel Oyun Üzerine Yapilmiş Çalişmalarin Analizi: 2013-2023 / Aleyna Al, Meral Gözüküçük, Özlem Ateş
• Bilim Ve Sanat Merkezlerinde
• (Bilsem) Görev Yapmakta Olan Müzik Öğretmenlerinin Alanlariyla İlgili Aldiklari Hizmet İçi Eğitimin Yeterlilik Düzeyinin İncelenmesi / Sibel Çiloğlu, Deniz Beste Çevik Kiliç
• Rehberli Araştirma – Sorgulama Yaklaşimina Göre Yapilan Öğretimin Öğrencilerin Fen Başarisi Ve Sorgulayici Öğrenme Becerileri Algilarina Etkisi / Hatice Güzel, Hamza Yetiş
• Eğitimde Liderlik Ve Okul Müdürlerinin Yalnizliği / Metin Işik
• İlkokul Matematik Öğretimine Yönelik Hikayelerde Öğrenme, Alt Öğrenme Alanlari Ve Kök Değerler / Ayşegül Büyükkarci
• Sosyal Bilgiler Dersi Bağlaminda Yapilandirmaci Yaklaşim Hakkinda Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşleri / Bengi Sonyel, Pembe Yıldırım Yüksek
• “Kibarlik Budalasi”Nin Türkçeye Çevirilerinin Çözümlenmesi Ve Fransizcanin Yabanci Dil Olarak Öğretiminde Ders Materyali Olarak Kullanilmasi / Özge Özbek
• Coğrafya Eğitiminde Afet Kavramini Yeniden Düşünmek / Murat Gülbetekin
• Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarinin Uzay Kirliliği Kavrami İle İlgili Zihinsel Modellerinin Araştirilmasi / Şendil Can, Aleyna Köse
• Değer Odakli Aile Eğitim Programina İlişkin Ebeveynlerin Görüşlerinin İncelenmesi / Adem Arslan, Abdulhak Halim Ulaş
• Şema Terapi Modeli / Osman Gönültaş
• 21. Yüzyil Becerileri Kapsaminda Türk Müzik Eğitimi Sisteminin Değerlendirilmesi / Gökalp Parasiz, Hasan Hakan Okay, Barış Kardeş
• Stem Eğiticileri İçin Stem Pedagojik Alan Bilgisi (Stempab) / Esra Verdi, Ali Günay Balim
• Türkçe Öğretmeni Adaylarinin Dijital Okuryazarlik Düzeylerinin İncelenmesi / Tuğba Şimşek
• Okul Öncesi Programlarda Çevre Eğitimi Çalişmalari / Mikail Dursun
• Kadin Ve Suç: Psikolojik Bir Bakiş / Özge Gamsiz Tunç
• Web Tabanli Öğrenme Ve Öğretim Tasarimi / Ayhan Çinici
• Matematik Öğretiminde Öğretim Teknolojilerinin Kullanilmasi / Ferhat Bahçeci, Mustafa Çinar
• Ortaokul Kademesinde Psikolojik Danişmanlik Ve Rehberlik Sürecinde Kültürün Etkisi / Serdar Safali
• Eğitimin Sinirlarini Aşmak: Yükseköğretimde Kalite Güvencesi / İsa Bahat
• Sinif Öğretmenlerinin Sinif Yönetiminde Karşilaştiklari İstenmeyen Davranişlar Ve Bu Davranişlara Karşi Kullandiklari Stratejiler / Abdurrahman Turan, Serdarhan Musa Taşkaya
• Küresel Bağlantilar Perspektifinde Bir İncelenme: Küresel Dünyada Balkan Ülkelerindeki Öğrencilerin Dil Öğrenme Becerileri / İbrahim Demirbaş
• Ortaöğretim Öğrencilerinin Tabi Olduğu Disiplin Rejimi Ve Soruşturma Usulü / Seyithan Kaya
• Dönüştürücü Öğrenme Ve Eğitimde Dijital Dönüşüm / Mesut Yildirim
• Okul İkliminin Türkiye'deki Değişimi: Pirls 2001 Ve 2021 Örneği / Yıldız Yildirim
• Dijital Synthesia Piyano Eğitimi Yaziliminin Piyano Eğitiminde Kullanimi Hakkinda Müzik Eğitimcilerinin Görüşleri / Özcan Genç, Şefika Topalak
• Göçle Gelen İlkokul 3. Sinif Öğrencilerinin Anlama Başarisinin Artirilmasina Rehberli Okuma Yönteminin Etkisi /Nurhüda Sözen
• Müzik Öğretmeni Adaylarinin Kaynaştirma Uygulamasina İlişkin Bilgileri / Merve Soycan
• İlkokul Türkçe Dersinde Eğitsel Oyun Üzerine Yapilmiş Çalişmalarin Analizi: 2013-2023 / Aleyna Al, Meral Gözüküçük, Özlem Ateş
• Bilim Ve Sanat Merkezlerinde
• (Bilsem) Görev Yapmakta Olan Müzik Öğretmenlerinin Alanlariyla İlgili Aldiklari Hizmet İçi Eğitimin Yeterlilik Düzeyinin İncelenmesi / Sibel Çiloğlu, Deniz Beste Çevik Kiliç
• Rehberli Araştirma – Sorgulama Yaklaşimina Göre Yapilan Öğretimin Öğrencilerin Fen Başarisi Ve Sorgulayici Öğrenme Becerileri Algilarina Etkisi / Hatice Güzel, Hamza Yetiş
• Eğitimde Liderlik Ve Okul Müdürlerinin Yalnizliği / Metin Işik
• İlkokul Matematik Öğretimine Yönelik Hikayelerde Öğrenme, Alt Öğrenme Alanlari Ve Kök Değerler / Ayşegül Büyükkarci
• Sosyal Bilgiler Dersi Bağlaminda Yapilandirmaci Yaklaşim Hakkinda Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşleri / Bengi Sonyel, Pembe Yıldırım Yüksek
• “Kibarlik Budalasi”Nin Türkçeye Çevirilerinin Çözümlenmesi Ve Fransizcanin Yabanci Dil Olarak Öğretiminde Ders Materyali Olarak Kullanilmasi / Özge Özbek
• Coğrafya Eğitiminde Afet Kavramini Yeniden Düşünmek / Murat Gülbetekin
• Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarinin Uzay Kirliliği Kavrami İle İlgili Zihinsel Modellerinin Araştirilmasi / Şendil Can, Aleyna Köse
• Değer Odakli Aile Eğitim Programina İlişkin Ebeveynlerin Görüşlerinin İncelenmesi / Adem Arslan, Abdulhak Halim Ulaş
• Şema Terapi Modeli / Osman Gönültaş
• 21. Yüzyil Becerileri Kapsaminda Türk Müzik Eğitimi Sisteminin Değerlendirilmesi / Gökalp Parasiz, Hasan Hakan Okay, Barış Kardeş
• Stem Eğiticileri İçin Stem Pedagojik Alan Bilgisi (Stempab) / Esra Verdi, Ali Günay Balim
• Türkçe Öğretmeni Adaylarinin Dijital Okuryazarlik Düzeylerinin İncelenmesi / Tuğba Şimşek
• Okul Öncesi Programlarda Çevre Eğitimi Çalişmalari / Mikail Dursun
• Kadin Ve Suç: Psikolojik Bir Bakiş / Özge Gamsiz Tunç
• Web Tabanli Öğrenme Ve Öğretim Tasarimi / Ayhan Çinici
• Matematik Öğretiminde Öğretim Teknolojilerinin Kullanilmasi / Ferhat Bahçeci, Mustafa Çinar
• Ortaokul Kademesinde Psikolojik Danişmanlik Ve Rehberlik Sürecinde Kültürün Etkisi / Serdar Safali
• Eğitimin Sinirlarini Aşmak: Yükseköğretimde Kalite Güvencesi / İsa Bahat
• Sinif Öğretmenlerinin Sinif Yönetiminde Karşilaştiklari İstenmeyen Davranişlar Ve Bu Davranişlara Karşi Kullandiklari Stratejiler / Abdurrahman Turan, Serdarhan Musa Taşkaya
• Küresel Bağlantilar Perspektifinde Bir İncelenme: Küresel Dünyada Balkan Ülkelerindeki Öğrencilerin Dil Öğrenme Becerileri / İbrahim Demirbaş
• Ortaöğretim Öğrencilerinin Tabi Olduğu Disiplin Rejimi Ve Soruşturma Usulü / Seyithan Kaya
• Dönüştürücü Öğrenme Ve Eğitimde Dijital Dönüşüm / Mesut Yildirim
• Okul İkliminin Türkiye'deki Değişimi: Pirls 2001 Ve 2021 Örneği / Yıldız Yildirim
• Dijital Synthesia Piyano Eğitimi Yaziliminin Piyano Eğitiminde Kullanimi Hakkinda Müzik Eğitimcilerinin Görüşleri / Özcan Genç, Şefika Topalak
• Göçle Gelen İlkokul 3. Sinif Öğrencilerinin Anlama Başarisinin Artirilmasina Rehberli Okuma Yönteminin Etkisi /Nurhüda Sözen
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.