9786055679798
392918
https://www.hesapli24.com/marksist-egitim-kurami-ve-radikal-pedagoji
Marksist Eğitim Kuramı; ve Radikal Pedagoji ve Radikal Pedagoji
13.09
Eğer insan hak ve eşitliğinin büyük ve zengin anlamı dünyanın her tarafındaki mağdur insanların umutlarında yansıyacaksa eğitim ve toplumsal reformla ilgili hakiki bir düşünce yenilenmesi Marksist teorinin yeniden canlandırılmasından geçmek zorundadır. Eğitim hali hazırda şirketlerin önderliğindeki küresel kapitalizmin kaderine ve onun azgın birikim kapasitesine bağımlıdır.
Glen Rikowski
Devrimci eleştirel pedagoji, eğitimin temelinin siyasi olduğu ve kapitalizm ve kapitalist kurumların alternatiflerinin tartışılabildiği ve tarihte neden bu kadar çok devrimin kendi zıttına dönüştüğü hakkında diyaloğun gerçekleşebileceği, öğrencilerin kapitalist değer yasası dışında farklı bir dünya hayal edebileceği alanların yaratılması gerektiği anlayışından hareket eder. Toplumsal emeğin artık toplam toplumsal emeğin dolaylı değil, doğrudan bir parçası olduğu, toplumsal olarak gerekli emek süresine değil, gerçek emek süresine dayanan yeni bir dağıtım tarzının hakim olabileceği bir dünya yaratmaya bakar Dersaneler genellikle öğrencilerin ve öğretmenlerin okul dahil dünyada kolektif olarak görmek istedikleri örgütü yansıtmaya çalıştılar [ve] praksis felsefesi gelitirmenin temel önemini vurgulayan Hegelci-Marksist bir ekonomi-politikten yararlanan devrimci eleştirel pedagoji hayat tarzı olarak eleştirel pedagoji yapma peinde olmayı en iyi şekilde mümkün kalan örgüt biçimleri arar.
Peter McLaren
Eğer insan hak ve eşitliğinin büyük ve zengin anlamı dünyanın her tarafındaki mağdur insanların umutlarında yansıyacaksa eğitim ve toplumsal reformla ilgili hakiki bir düşünce yenilenmesi Marksist teorinin yeniden canlandırılmasından geçmek zorundadır. Eğitim hali hazırda şirketlerin önderliğindeki küresel kapitalizmin kaderine ve onun azgın birikim kapasitesine bağımlıdır.
Glen Rikowski
Devrimci eleştirel pedagoji, eğitimin temelinin siyasi olduğu ve kapitalizm ve kapitalist kurumların alternatiflerinin tartışılabildiği ve tarihte neden bu kadar çok devrimin kendi zıttına dönüştüğü hakkında diyaloğun gerçekleşebileceği, öğrencilerin kapitalist değer yasası dışında farklı bir dünya hayal edebileceği alanların yaratılması gerektiği anlayışından hareket eder. Toplumsal emeğin artık toplam toplumsal emeğin dolaylı değil, doğrudan bir parçası olduğu, toplumsal olarak gerekli emek süresine değil, gerçek emek süresine dayanan yeni bir dağıtım tarzının hakim olabileceği bir dünya yaratmaya bakar Dersaneler genellikle öğrencilerin ve öğretmenlerin okul dahil dünyada kolektif olarak görmek istedikleri örgütü yansıtmaya çalıştılar [ve] praksis felsefesi gelitirmenin temel önemini vurgulayan Hegelci-Marksist bir ekonomi-politikten yararlanan devrimci eleştirel pedagoji hayat tarzı olarak eleştirel pedagoji yapma peinde olmayı en iyi şekilde mümkün kalan örgüt biçimleri arar.
Peter McLaren
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.