9786254068577
731118
https://www.hesapli24.com/sosyal-bilgiler-ogretim-programlari-ve-ders-kitaplari
Sosyal Bilgiler ;Öğretim Programları ve Ders Kitapları
15.93
Türkiye'de ilk kez 1968 tarihli ilkokul öğretim programında yer alan Sosyal Bilgiler dersi, uygulamadan olumlu sonuç alınması üzerine ortaokulların programında da yer almıştır. Ardından programlara paralel olarak ilk kez Sosyal Bilgiler ders kitapları da yazılmış ve öğrenime alınmıştır. Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından kabul edilen Sosyal Bilgiler öğretim programları ve ders kitapları zaman içerisinde eğitim alanındaki gelişmelere paralel olarak değişim ve dönüşüm geçirmiştir. Bu eserde Sosyal Bilgiler öğretim programları ve Sosyal Bilgiler ders kitapları ayrıntılı olarak verilirken, aynı zamanda Sosyal Bilgiler dersinin tarihsel süreci de verilmiştir. Siyasi iktidarların değişimi ile değişen eğitim politikaları ekseninde Sosyal Bilgiler dersinin öğretim programlarına eklenmesi ve/veya programlarından çıkarılmasının sebepleri ve sonuçları üzerinde durulmuştur. Böylece alana yönelik çalışma yapan başta akademisyenlere, öğretmenlere ve öğrencilere katkı sunmak amaçlanmıştır.
Türkiye'de ilk kez 1968 tarihli ilkokul öğretim programında yer alan Sosyal Bilgiler dersi, uygulamadan olumlu sonuç alınması üzerine ortaokulların programında da yer almıştır. Ardından programlara paralel olarak ilk kez Sosyal Bilgiler ders kitapları da yazılmış ve öğrenime alınmıştır. Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından kabul edilen Sosyal Bilgiler öğretim programları ve ders kitapları zaman içerisinde eğitim alanındaki gelişmelere paralel olarak değişim ve dönüşüm geçirmiştir. Bu eserde Sosyal Bilgiler öğretim programları ve Sosyal Bilgiler ders kitapları ayrıntılı olarak verilirken, aynı zamanda Sosyal Bilgiler dersinin tarihsel süreci de verilmiştir. Siyasi iktidarların değişimi ile değişen eğitim politikaları ekseninde Sosyal Bilgiler dersinin öğretim programlarına eklenmesi ve/veya programlarından çıkarılmasının sebepleri ve sonuçları üzerinde durulmuştur. Böylece alana yönelik çalışma yapan başta akademisyenlere, öğretmenlere ve öğrencilere katkı sunmak amaçlanmıştır.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.