9786258275742
744649
https://www.hesapli24.com/spor-bilimlerinde-yenilikci-arastirmalar-1
Spor Bilimlerinde Yenilikçi Araştırmalar - 1
13.12
1. BÖLÜM: DİJİTAL YERLİ, MELEZ VE GÖÇMENLERİN AŞIRI İZLEME (BİNGE WATCHİNG) MOTİVASYONLARI VE KAZANIMLARI: NETFLİX ÖRNEĞİ
2. BÖLÜM: PANDEMİ SPOR GÖNÜLLÜLÜĞÜ YAPISINI DEĞİŞTİRDİ Mİ?: ÖRNEK BİR PROJE “SANAL SPOR GÖNÜLLÜLÜĞÜ''
3. BÖLÜM: SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİ DÜZEYLERİNİN SPORTİF AKTİVİTE VE FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
4. BÖLÜM: ÖZEL EĞİTİM VE FARKLI BÖLÜMLERDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖFKE İFADE TARZLARININ SPORTİF AKTİVİTE VE FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
5. BÖLÜM: MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLÜLERİNDE ÇALIŞAN PERSONELLERİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ (ERZURUM İLİ ÖRNEĞİ)
6. BÖLÜM: ÖĞRETMEN ADAYLARININ SIKINTIYA DAYANMA DÜZEYLERİNİN SPOR VE FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
1. BÖLÜM: DİJİTAL YERLİ, MELEZ VE GÖÇMENLERİN AŞIRI İZLEME (BİNGE WATCHİNG) MOTİVASYONLARI VE KAZANIMLARI: NETFLİX ÖRNEĞİ
2. BÖLÜM: PANDEMİ SPOR GÖNÜLLÜLÜĞÜ YAPISINI DEĞİŞTİRDİ Mİ?: ÖRNEK BİR PROJE “SANAL SPOR GÖNÜLLÜLÜĞÜ''
3. BÖLÜM: SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN EMPATİ DÜZEYLERİNİN SPORTİF AKTİVİTE VE FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
4. BÖLÜM: ÖZEL EĞİTİM VE FARKLI BÖLÜMLERDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖFKE İFADE TARZLARININ SPORTİF AKTİVİTE VE FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
5. BÖLÜM: MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLÜLERİNDE ÇALIŞAN PERSONELLERİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ (ERZURUM İLİ ÖRNEĞİ)
6. BÖLÜM: ÖĞRETMEN ADAYLARININ SIKINTIYA DAYANMA DÜZEYLERİNİN SPOR VE FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.