9788496942998
411051
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Uno, Dos, Tres... ya! 2 Libro del Alumno (Ders Kitabı +Audio Descargable); İspanyolca Temel Seviye, 7-10 Yaş İspanyolca Temel Seviye, 7-10 Yaş
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Temel seviyede (A1-A2) İspanyolca öğretici, 7-10 yaş grubu için kitap
Uno, dos, tres... ¡ya! es un método de español para niños en dos niveles que les acerca la lengua a partir de divertidos personajes que les guían a través de historias y actividades lúdicas. Es un método basado en el aprendizaje significativo, global y multisensorial. Se utilizan abundante rimas, juegos y canciones.
El Libro del alumno consta de 18 unidades y tres repasos, con recortables al final del libro para hacer todas las actividades de manualidades. Los temas tratados están dentro del ámbito de interés de los niños: mi familia, mi casa, mi colegio, mis amigos, mis colores, mi mascota, mis juguetes, etc. Cada unidad se compone de dos páginas, con actividades breves y variadas (canciones, juegos en pareja, etc.) y algunas más extensas que deben hacer a partir de los recortables (actividades de corta, pega y colorea donde tienen que ser creativos y presentar los resultados a la clase).
Temel seviyede (A1-A2) İspanyolca öğretici, 7-10 yaş grubu için kitap
Uno, dos, tres... ¡ya! es un método de español para niños en dos niveles que les acerca la lengua a partir de divertidos personajes que les guían a través de historias y actividades lúdicas. Es un método basado en el aprendizaje significativo, global y multisensorial. Se utilizan abundante rimas, juegos y canciones.
El Libro del alumno consta de 18 unidades y tres repasos, con recortables al final del libro para hacer todas las actividades de manualidades. Los temas tratados están dentro del ámbito de interés de los niños: mi familia, mi casa, mi colegio, mis amigos, mis colores, mi mascota, mis juguetes, etc. Cada unidad se compone de dos páginas, con actividades breves y variadas (canciones, juegos en pareja, etc.) y algunas más extensas que deben hacer a partir de los recortables (actividades de corta, pega y colorea donde tienen que ser creativos y presentar los resultados a la clase).
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